Kassel

Kasseler Grundschulen mit Ganztagsangeboten stellen in Kooperation mit den Schulhorten ein bedarfsorientiertes Bildungs- und Betreuungsangebot im Ganztag an Schultagen und bei Bedarf auch in den Ferien zur Verfügung.

Berichte und Beispiele

Inklusion im Ganztag an Grundschulstandorten Bei der Etablierung eines inklusiven Bildungssystems spielen Ganztagsschulen eine zentrale Rolle. Ausgehend vom Regionalforum zum Pakt für den Ganztag wurde 2023 in Kassel die AG Inklusion im Ganztag an Grundschulstandorten ins Leben gerufen. Das AG‐Angebot richtet sich an alle relevanten Akteur*innen aus dem Handlungsfeld Inklusion im Ganztag an Grundschulstandorten und ist grundsätzlich offen für Interessierte.  Wir arbeiten mit dem weiten, umfassenden Inklusionsbegriff, der alle Kinder einschließt – ob mit oder ohne Behinderung, mit Zuwanderungsgeschichte oder ohne. Es geht um den Umgang mit Heterogenität, der Wertschätzung von Vielfalt und der Möglichkeit der Teilhabe für alle Kinder. Zuständig für die Umsetzung sind die Kommunale Koordinierungsstelle Inklusive Bildung und die Koordination für den Ganztag an Grundschulstandorten.  Weitere Informationen: Inklusion im Ganztag an Grundschulstandorten | Stadt Kassel Das ESF-Projekt „Gemeinsam für Qualität: Kinder beteiligen im Ganztag“ An der Unterneustädter Schule in Kassel startete das Projekt mit zahlreichen Befragungen zum Schulerleben. Befragt wurde die gesamte Schulgemeinschaft, von den Kindern, über die Lehrkräfte bis hin zum pädagogischen Personal aus Ganztag und Hort. Parallel dazu, wurden partizipative Angebote entwickelt bzw. weiterentwickelt. Dazu zählen beispielsweise die Kinderkonferenzen, Kindertage oder Kindersprechstunden. Um auf die Wünsche und Bedürfnisse der Kinder angemessen einzugehen, fanden Kooperationen statt, wie beispielsweise die Teilnahme beim Kasseler Kinder- und Jugendforum im Sommer 23. Mehr Informationen hier Ganztagsbolzer - Fairplay auf dem Schulhof Das Pilotprojekt Ganztagsbolzer ist ein Kooperationsprojekt der Stadt Kassel mit Streetbolzer e.V. und startete zum Schuljahr 2018/19 an vier Kasseler Grundschulen mit Ganztagsangeboten. Die Kraft des Fußballs soll genutzt werden, um Kindern Bildungsinhalte zu vermitteln, sie in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen und eine nachhaltige Kultur am Standort zu etablieren. Zudem soll der schulische Bolzplatz auch bei Lehrkräften und pädagogischem Personal als wichtiges Lernfeld etabliert werden. Mehr Informationen hier

Verzahnung von Vor- und Nachmittag am Beispiel der Valentin-Traudt Schule in Kassel In Verbindung mit einer Ganztagsschule liest man immer wieder, dass die Verzahnung von Vor- und Nachmittag ein wichtiger Punkt ist.  Das klingt auch logisch, denn die Kinder bleiben bis in den Nachmittag in der Schule, das einzige was sich ändert, ist das Personal.

Stadt Kassel startet Theater-Pilotprojekt zur Sprachförderung im Ganztag Die Verzahnung von Bildung und Kultur insbesondere auf kommunaler Ebene ist ein wichtiger Bestandteil einer funktionierenden Bildungskette in der Zusammenarbeit zwischen Kitas, Schulen, Jugendzentren und Volkshochschulen mit kulturellen Institutionen wie Theatern, Musikschulen oder Museen. Vor diesem Hintergrund geht die Stadt Kassel mit einem innovativen Theater- Pilotprojekt für neun Kasseler Grundschulen mit Ganztagsangeboten an den Start (TiGa – Theater im Ganztag).