5. Partizipation von Eltern und SchülerInnen
Antragsvoraussetzungen Qualitätskriterium 1: Die Beteiligung von Schülerinnen, Schülern und Eltern an der Gestaltung und Entwicklung von Ganztagsangeboten wird gefördert. Ausführung, Erklärung
Qualitätsbereich
4. Kooperation
Antragsvoraussetzungen Qualitätskriterium 1: Eine Öffnung der Schule gegenüber Kooperationspartnern im Stadtteil und anderen außerschulischen Lernorten ist in Ansätzen vorhanden. Ausführung, Erklärung
3. Schulkultur, Lern- und Aufgabenkultur
Antragsvoraussetzungen Qualitätskriterium 1: Vereinbarungen innerhalb der Schulgemeinde bestehen und beziehen sich auf das Schulprogramm. Ausführung, Erklärung
2. Unterricht und Angebote
Antragsvoraussetzungen Qualitätskriterium 1: Bisherige unterrichtserweiternde Angebote werden im Antrag dokumentiert. Ausführung, Erklärung
1. Steuerung der Schule
Antragsvoraussetzungen Qualitätskriterium 1: Die Schule legt ein Konzept zur Entwicklung von Ganztagsangeboten im Rahmen des Schulprogramms vor. Ausführung, Erklärung
Mehr Schule und Ganztag – weniger Verwaltung
Ein Bericht von Jacqueline Engelke
"SchubS" für den Ganztag an Grundschulen
Ein Bericht von Jacqueline Engelke
Runder Tisch als Markenzeichen
Individuelles Lernen und Flexibler Schulanfang in der Freiherr-vom-Stein-Grundschule in Rodgau-Dudenhofen Ein Bericht von Barbara Zeizinger
Selbstorganisiertes Lernen (SOL) im Ganztag
Ein "good-practice-Beispiel" für eine Schule auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur
Qualitätsbereich: Raum- und Ausstattungskonzept
Berichte und "good practice"-Beispiele: