Das Angebot kann darüber hinaus überall dort eingesetzt werden, wo Schülerinnen und Schüler Texte lesen und bearbeiten, beispielsweise im Sachunterricht.
Besonders geeignet ist es für Leseanfängerinnen und Leseanfänger sowie für Kinder, die beim Lesen noch Schwierigkeiten haben, die aktuelle Textzeile sicher zu verfolgen.
Bei entsprechendem Unterstützungsbedarf ist eine Anwendung auch in höheren Jahrgangsstufen möglich.
Der Bookhoover Kiddy gibt den Kindern beim Lesen eine sichtbare Orientierung innerhalb der aktuellen Textzeile. Dadurch sollen insbesondere das unbeabsichtigte Verlieren oder Überspringen von Zeilen sowie Unsicherheiten beim Zeilenwechsel reduziert werden.
Das Angebot soll:
die Orientierung innerhalb eines Textes erleichtern,
die kontinuierliche Leserichtung unterstützen,
den selbstständigen Einsatz einer einfachen Lesestrategie fördern,
die Sicherheit bei Leseübungen und beim Vorlesen stärken,
bestehende Maßnahmen wie Lesebänder, Lesetandems und Förderstunden ergänzen,
die Motivation und das Vertrauen in die eigene Lesefähigkeit fördern.
Der Kiddy ist als ergänzendes pädagogisches Hilfsmittel zu verstehen und ersetzt keine erforderliche Diagnostik, Therapie oder sonderpädagogische Förderung.
Der Bookhoover Kiddy ist eine kleine, am Finger getragene Lesehilfe für Kinder im Grundschulalter. Während des Lesens führt das Kind die schmale Spitze unterhalb der aktuellen Textzeile entlang. Die Wörter werden dabei nicht verdeckt und die Position innerhalb des Textes bleibt für das Kind sichtbar.
Das Angebot kann unmittelbar mit bereits vorhandenen Schulbüchern, Arbeitsblättern und Lesetexten eingesetzt werden. Es ist keine besondere technische Ausstattung erforderlich.
Mögliche Einsatzbereiche sind:
- regelmäßige Lesezeiten und Lesebänder,
- Deutschunterricht,
- Förderstunden und Kleingruppen,
- Lesetandems,
- Ganztagsangebote und Lese-AGs,
- individuelle Leseübungen,
- Übungen mit Kindern, die beim Zeilenwechsel noch Orientierung benötigen.
Zu Beginn erhalten die Lehrkräfte beziehungsweise pädagogischen Mitarbeitenden eine kurze Einführung in die Anwendung. Anschließend werden die Kiddy-Lesehilfen an die teilnehmenden Kinder ausgegeben und in bestehende Leseübungen integriert.
Empfohlen wird zunächst eine vier- bis sechswöchige Erprobungsphase. Während dieser Zeit kann beobachtet werden, bei welchen Kindern und in welchen Lesesituationen die Lesehilfe besonders sinnvoll eingesetzt werden kann.
Im Rahmen einer bereits durchgeführten Kurzstudie wurde der Kiddy im praktischen Einsatz erprobt. Die Rückmeldungen zur einfachen Handhabung, zur kindgerechten Gestaltung und zur möglichen Unterstützung bei der Zeilenorientierung waren überwiegend positiv.
Auf Wunsch kann die Erprobungsphase anschließend gemeinsam ausgewertet und das Angebot auf weitere Klassen oder Fördergruppen ausgeweitet werden.
Die Anwendung lässt sich flexibel in bestehende Lesezeiten integrieren und ist grundsätzlich an allen Schultagen möglich.
Empfohlener Umfang:
kurze Einführung für das pädagogische Personal: circa 15 bis 30 Minuten,
erste Einführung der Kinder: circa 10 bis 15 Minuten,
anschließende Anwendung: regelmäßig 5 bis 20 Minuten innerhalb bestehender Leseübungen,
empfohlene Erprobungsphase: vier bis sechs Wochen,
empfohlener Rhythmus: zwei- bis fünfmal pro Woche.
Das Angebot kann sowohl als zeitlich begrenztes Pilotprojekt als auch dauerhaft in den Schul- oder Ganztagsalltag eingebunden werden.
Die genaue Umsetzung wird flexibel mit der jeweiligen Schule abgestimmt.
Geeignete Durchführungsorte sind beispielsweise:
Klassenräume,
Förderräume,
Schulbibliotheken,
Räume des Ganztags,
Lernwerkstätten,
Räume für Lesetandems oder Arbeitsgemeinschaften.
Die Kiddy-Lesehilfen werden vorab an die Schule versendet. Eine kurze Einführung für Lehrkräfte und pädagogische Mitarbeitende kann je nach Umfang telefonisch, digital oder nach individueller Vereinbarung vor Ort erfolgen.
Für die Durchführung sind keine besonderen Räumlichkeiten und keine technische Ausstattung erforderlich.
Aktuell ist der Kiddy im Rahmen der Einschulungsaktion für 6,99 Euro pro Stück erhältlich.
Beispielrechnung für eine Schulklasse mit 25 Kindern:
25 Kiddy-Lesehilfen × 6,99 Euro = 174,75 Euro
Beispielrechnung für eine Fördergruppe mit 10 Kindern:
10 Kiddy-Lesehilfen × 6,99 Euro = 69,90 Euro
Bei größeren Bestellungen, der Ausstattung mehrerer Klassen oder im Rahmen eines schulischen Pilotprojekts kann der Preis individuell angepasst werden.
Eine kurze digitale oder telefonische Einführung in die grundlegende Anwendung ist im Rahmen einer Bestellung ohne zusätzliche Kosten möglich.
Zusätzliche Kosten entstehen nur, wenn eine umfangreichere persönliche Begleitung, eine Vor-Ort-Einführung oder ein individuell entwickeltes Projektkonzept vereinbart wird. Diese Leistungen werden vorab transparent und entsprechend dem tatsächlichen Umfang angeboten.
Mögliche Teilnehmerzahl:
1 bis circa 30 Kinder pro Gruppe beziehungsweise Schulklasse.
Bei größeren Projekten können mehrere Klassen oder Gruppen gleichzeitig ausgestattet werden. Die Gesamtzahl der teilnehmenden Kinder ist grundsätzlich nicht begrenzt.
Für eine erste Erprobung wird eine Gruppe oder Klasse mit etwa 10 bis 30 Kindern empfohlen.