Formate

Zum Auftakt ihrer turnusmäßigen Frühjahrsklausur trafen sich die Fachberatungen Ganztagsschule der Staatlichen Schulämter an der Richtsberg-Gesamtschule in Marburg. Schulleiter Thomas Ferber empfing die Besucher gemeinsam mit Frau Picht und Herrn Norwich aus seinem Team. Sie erläuterten das besondere Konzept der Team- und Kulturschule, stellten den – natürlich noch immer andauernden – Schulentwicklungsprozess dar und wiesen auch auf aktuelle Kontroversen im Kollegium hin.

Die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ arbeitet mit verschiedenen Good Practice Schulen / Referenzschulen zu zusammen, die sich zu verschiedenen Ganztagsschulthemen besonders engagieren und ein Beispiel für gelungene Praxis darstellen. Sie gestalten Workshops auf Veranstaltungen der Serviceagentur und stehen für Rückfragen und Hospitationen von Interessierten zur Verfügung. Übersicht der Good Practice Schulen / Hospitationsschulen

Anfang Juli trafen sich die hessischen Fachberaterinnen und Fachberater für den Ganztag in Weilburg zur Klausurtagung. Ganz oben auf der Tagesordnung standen der „Pakt für den Nachmittag“ (PfdN) sowie die Novellierung der Ganztagsschulrichtlinie und des Qualitätsrahmens für die Profile ganztägig arbeitender Schulen.

Austausch, Qualifizierung, Vernetzung der Fachberatungen im Rahmen folgender Veranstaltungen:

Im Jahr 2016 wurden 34 Schulen in das hessische Landesprogramm für Ganztagsschulen aufgenommen. Hierzu bot die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen und das Hessische Kultusministerium am 9. Mai 2016 in Frankfurt eine Auftaktveranstaltung an. Vertreter/-innen der Schulen konnten sich dort zum Thema Ganztagsschule fortbilden. Neben Informationen wie zum Pakt für den Nachmittag und zum …

Initiative "Der Klassenrat" in Hessen Die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen und das HKM-Projekt "Gewaltprävention und Demokratielernen" (GuD) setzen die Initiative "Der Klassenrat" in Hessen um.

Im November 2011 trat die neue Richtlinie für Ganztagsschulen in Hessen in Kraft. Sie enthält als wesentliche Neuerung einen Qualitätsrahmen, auf den sich ganztägig arbeitende Schulen beziehen müssen. Die Serviceagentur hat die ganztägig arbeitenden Schulen bei der anstehenden Entwicklungsarbeit unterstützt, indem sie auf die einzelnen Bereiche des Qualitätsrahmens abgestimmte Fortbildungen angeboten hat.

Mehr Schule braucht mehr Mitbestimmung! Schule braucht die Beteiligung von Eltern sowie von Schülerinnen und Schülern in Form von Mitarbeit, Mitentscheidung, Mitgestaltung und Mitverantwortung. Elternpartizipation Schüler/innenpartizipation

Fachberaterinnen und Fachberater für Ganztagsschulen in Hessen unterstützen die Arbeit der Ansprechpersonen an den Staatlichen Schulämtern sowie die der regionalen Steuergruppen zum Thema "Ganztag". Sie sind in ihren jeweiligen Schulamtsbezirken die ersten Ansprechpersonen für Ganztagsschulen und Schulen, die ganztägig arbeiten (wollen). Sie organisieren auch regionale Fortbildungsveranstaltungen zum Thema "Ganztag".

An vielen Staatlichen Schulämtern in Hessen gibt es regionale Steuergruppen zum Thema "Ganztag". Sie setzen sich in der Regel aus Vertreter/innen der jeweiligen Schulträger, den GanztagsgeneralistInnen der staatlichen Schulämter, den Fachberatungen für Ganztagsschulen, Vertreter/innen der verschiedenen Schularten und Kooperationspartnern zusammen. Mitarbeiter/innen der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen stehen beratend und informierend zur Verfügung.