Fachtag

10:40–12:00 Workshopband vormittags (Auswahl bei der Onlineanmeldung) 1: Selbstregulation im Ganztag fördern – Praxisbeispiele für die GrundschuleQualitätsbereich: Schulkultur, Lern- und Aufgabenkultur

Bitte beachten Sie, dass die Veranstaltung bereits ausgebucht und die Warteliste auch geschlossen ist. Unter dem Titel „Ganz bewegt! Mit Bewegung Ganztagsschule gesund gestalten“ findet am 13. März 2018 in Frankfurt am Main ein landesweiter Fachtag mit einem vielfältigen, bewegenden und bewegten Angebot für alle Professionen, die im Ganztag und im Pakt für den Nachmittag arbeiten, statt. Was erwartet Sie? Eine Vielzahl an Praxisworkshops und good practice Beispielen, praxiserprobte Bewegungs- und Entspannungsangebote im „Bewegten Einstieg“ und „Bewegten Mittagsband“ für den Schulalltag, „Mehr Bewegung in die Ganztagsschule – Orientierung geben & Schule gestalten“, Praxis- und Erfahrungsaustausch mit Fachleuten und KollegInnen und last but not least ein Hauptvortrag zum Thema „Mental Stark! Bedeutung und Förderung der Selbstregulation in der Ganztagsschule“. Weitere Informationen und Anmeldung

Der landesweite Fachtag zum Thema Ganztagsschule als Interkultureller Ort fand am 1. Dezember in den Räumen der Caritas in der Frankfurter Innenstadt statt. Viele Akteure und Interessierte aus den Bereichen Schule, Hort- und Schulkindbetreuung, Schulverwaltung, Aus- und Fortbildung, Schulentwicklung und Jugendhilfe sowie Kooperationspartner und Studierende folgten der Einladung. Das große Interesse an der Veranstaltung führte dazu, dass nach der 100. Anmeldung eine Warteliste angelegt werden musste.

10:00–12:00 Workshops (Auswahl bei der Onlineanmeldung) Workshop 1: Überwindung des Unbehagens - Interkulturelle Kompetenz in der Ganztagsschule

Landesweiter Schulbau-Fachtag für Schulträger und regionale Bildungsverwaltung setzte Akzente Die Bedeutung des Raums für ein erfolgreiches Lernen ist vielen bewusst. Doch nach wie vor präsentiert sich die Mehrzahl der Schulgebäude wenig einladend und schon gar nicht optimal für die Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte im Ganztag.

Ein Bericht von Jürgen Wrobel