Kinder- und Jugendfarmen (Jufas) sowie Abenteuerspielplätze (ASPs) als außerschulische Spiel- und Lernplätze in Kooperation mit Schulen und Ganztagseinrichtungen
15:30 – 16:30 Hauptvortrag „Mental Stark! Bedeutung und Förderung der Selbstregulation in der Ganztagsschule“ Gewissenhaftigkeit, bei der Sache bleiben, sich nicht ablenken lassen, Pläne entwickeln, sie verfolgen und zugleich die Anforderungen der jeweiligen Umgebung berücksichtigen, kurzfristigen Impulsen widerstehen, um langfristige Ziele zu verfolgen - all diese Fähigkeiten sind entscheidend für den Erfolg beim Lernen und im Leben.
Ein Bericht von Gunild Schulz-Gade Mit „LiGa - Lernen im Ganztag“ starten die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und die Mercator-Stiftung ab dem Schuljahr 2016/2017 ein bundesweites Programm zur gemeinsamen Qualitätsverbesserung von Ganztagsschulen. Das Vorhaben will Schulen dabei unterstützen, bestehende Strukturen weiterzuentwickeln, neue Leitideen zu kreieren und diese praktisch zu realisieren.
Das aktuelle Angebot ist bereits ausgebucht. Wie arbeiten daran einen zweiten Durchgang mit neuen Terminen anbieten zu können. Sie können sich für das …
Dies ist eine Fortbildungsreihe für einen geschlossenen Teilnehmendenkreis. „Schülerinnen und Schüler müssen spüren, dass ihre Lehrerinnen und Lehrer …
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