ganztägig arbeitende Grundschulen

Eine Schulverpflegung, die ausgewogen, akzeptiert, nachhaltig und wirtschaftlich tragfähig ist?- das ist ein Ziel, das nur gemeinschaftlich erreicht werden kann! Wie sieht ein ausgewogenes Angebot in der Schulmensa aus? Wie können wir das Angebot für mehr Kinder und Jugendliche attraktiv machen? Worauf muss ich achten und wo finde ich Hilfe bei Fragen rund um das Thema Schulverpflegung?

Die Hans-Quick-Schule, ist eine Grundschule, die zurzeit von 254 Schülerinnen und Schülern besucht wird und seit dem Schuljahr 2016/2017 an dem Landesprogramm „Pakt für den Nachmittag“ teilnimmt. Mia und Luisa, zwei Schülerinnen der Klasse 3b, berichteten den Teilnehmerinnen über das Verpflegungskonzept ihrer Schule.

Das Mütter-Café an der Grundschule Schenkelsberg Ein Bericht von Gunild Schulz-Gade Aus der Schulküche der Grundschule Schenkelsberg in Kassel dringt angeregtes Stimmengewirr. Es ist Montag, 8:30 Uhr. Wie jede Woche haben sich zehn bis zwölf Mütter verschiedener Nationalität zu einem gemeinsamen Treffen mit gemütlichem Frühstück eingefunden. Einige haben ihre kleinen Kinder mitgebracht. Jasemin Ince, die Leiterin des Mütter-Cafés sagt: „Bei jedem Treffen kümmert sich eine von uns um die Kleinen und wendet sich ihnen in besonderer Weise zu.“ Sie ergänzt: „Wir sind eine Begegnungsstätte, die es uns Müttern ermöglicht, sich regelmäßig auszutauschen, zu beraten und zu helfen.“

Mit dieser Veranstaltung am 08.03.2017 in der Zentgrafenschule in Frankfurt wenden wir uns gezielt an Grundschulen im Pakt für den Nachmittag im Großraum Rhein-Main. Wir möchten aufzeigen, wie Mittagskonzepte im Schulalltag erfolgreich umgesetzt werden können. Weitere Informationen und Anmeldung