Im Sinne personalisierten Lernens ermöglicht das Lernleuchten-Konzept ein System, in dem individuelle Lernplanung in der Hand der Lernenden liegt, konsequent von dem/ der Lernenden aus gedacht und geplant wird und in dem Lehrer*innen zu Lernbegleiter*innen werden.
Im ersten Jahr der Umsetzung öffnete die GAZ Gudensberg an 3 Tagen ihre Türen zum Jahrgang 5 um Grundsätzliches, Förderliches, Stolpersteine und Visionen zu teilen. Schüler*innen, Lernbegleiter*innen, Eltern und Schulleitung standen Ihnen zum Austausch zur Verfügung.
Nachdem das Lernen, Beraten und Lehren im personalsieten Lernkonzept erlebt werden konnte, war Gelegenheit, einzele Aspekte zu Konzept und Genese zu vertiefen. Vervollständigt wurden diese Eindrücke durch die Persektive der Eltern, die zum Austausch zur Verfügung standen.
In 2 Zeitfenstern arbeiteten die Teams an den mitgebrachten Schulentwicklungsprojekten, planten erste Schritte und trafen erste Verabredung zur Vernetzung.
Verwendete Präsentationen:
Weitere Inhalte folgen in Kürze.